Utilizando do Chão, as formigas podem ser formidáveis.

No chão do jardim uma coisa que o predador não olharia duas vezes ela tem muito mais chances de sobreviver elementos comuns do meio Ambiente nem sempre, são só folhas, galhos, fezes também, são habituais de uma, forma ou de outra, no seu jardim algumas, criaturas desenvolver um, formato, semelhante excremento de aves de maneira, a parecer menos saborosos, aos predadores, em potencial, no momento a criatura está se movendo quando sem querer Chamar, a atenção do predador quando, este chega perto deixando, clara sua presença, a criatura estanca e ele pensa aí vai embora depois quando, a área estiver limpa, o imitador vai embora também quando pegamos uma criatura, ea isolamos, olhamos e pensamos como pode sua, coloração, ser, utilizada, como, Camuflagem como é possível não, ser vista mas se, a pusermos diante de um fundo de diferentes texturas e formas de folhas principalmente quando essas folhas se movem de repente essa coloração funciona perfeitamente, alunos, costumam andar, a vegetação variedades diferentes de estampas e, esta tem, um jeito específico De crescer quanto mais, o animal consegue, imitar e fragmentar os matizes das, cores e se, fizeram mais disfarçado mais é possível desaparecer, a espécie de criaturas que são sociais vivendo em grupos conseguem se exibir melhor do que o fariam individualmente, o indivíduo pode ser pequeno e relativamente Defeso mas coletivamente com, vários parentes, pode, parecer maior, e talvez, mais agressivo, vê-se, muito, isso com, os respons, eles, vivem, em, pequenas, colônias, relacionam, se entre si e quando se movem costumam fazê, lo em grupo, então se um predador, se aproxima repentinamente, todos, se levantam ao, mesmo Tempo e essa visão coletiva faz com que pareça um foi grande estrutura dizem que imitação é a forma mais sincera de lisonjeio, mas quando se trata de mimetismo, no jardim algumas criaturas não se satisfazem imitar, a aparência ou o som de outras querem ter, o mesmo cheiro Por exemplo muitas orquídeas, produzem, perfumes, poderosos com, a intenção de atrair, possíveis polinizadores mas para, dar certo tem que receber de forma aqui polinizadores se interessa em, no caso dessa orquídea, a flor delicada muito suave exala um cheiro que pode ser efetivamente considerado fedorento, ela, libera, um, Cheiro forte que lembra a carne podre aí você vai pensar é quem ficaria atraído por isso moscas hora zeladores dos jardins, são comedores de carniça, devoram carne, morta então, para elas, coisas portas, são manadas, deuses, outras, plantas como, esta está, a pele vão ainda, mais, longe elas, São festas e também, parecem carne elas mimetizam a cor, a textura tudo tudo isso é irresistível para as músicas as músicas bom para elas e, no processo de procurar, o local certo para desovar, acabam politizando, a flor muita gente acha que se viu uma, moça, já viu Todas é mais fácil dos pelas como criaturinhas iguais mas na verdade existem centenas de milhares de espécies diferentes de moscas ea maioria tem um papel importante, no jardim contudo, a músicas de diversos formatos em comuns coisas delicadas como, mosquitos e as músicas guindastes se olhar atentamente, vai Ver que elas só têm duas asas menores ainda do que as músicas com das ti são as diminutas criaturas conhecidas como monstros das frutas, o motivo pelo qual as moscas causam tanto impacto.
No jardim é que elas são abundantes e essa enorme quantidade de buscas está lá quase por uma única, razão, elas, podem, dar origem, a uma geração em apenas três ou quatro dias e promovem esse processo continuado ciclo após ciclo, geração, após, geração, todas, trabalhando ininterruptamente do seu Jardim as moscas salteadores na verdade são uma espécie que pode até se alimentar de outras músicas são tão rápidas e fazem tantas manobras que consegue agarrar outras músicas no ar inclusive mas bem razoáveis aliás consegue agarrar quase todos os insetos não, são seletivas se podem comer abocanhe Você pode até dizer que uma mosca nada mais é do que uma música mas antes de matá-las, a tapas lembre se de que nem todas são criadas da mesma forma algumas como.
As moscas e abelhas busca do pai e mesmo mosquito os machos são ótimos polinizadores acho que se alimentam de néctar preciso despender muito tempo circundando as flores o que significa que irão coletar pólen e transferir de uma flor, a outra um importante grupo de polinizadores é o Das músicas das flores são espetaculares de se, olhar porque tem, a habilidade de permanecer numa posição quase indefinidamente batendo vigorosamente intermitentemente as asas claro isso quer dizer que podem enfrentar muitas dificuldades para ter, acesso às, flores, elas, chegam, bem, perto, devem, o néctar e daí, vão mais.

“Uma criança difícil criança é infeliz. Ela está em guerra com o próprio e, em consequência, está em guerra com o mundo. De um adulto, é infeliz no mesmo barco.”

A infelicidade era uma doença e a causa de virtualmente todos os males da humanidade para o educador escocês Alexander Sutherland Neill (1883 – 1973) – e ela nasceu o tratamento opressivo e violento para que as crianças foram submetidas em casa e nas salas de aula. Para curar a enfermidade que eu pensei neill, era necessário romper com a dinâmica autoritária que permeou as relações entre pais e filhos, professores e alunos.

Summerhill, na Inglaterra: o mais famoso e controverso de escolas democráticas

Era o início do século 20, uma época em que o castigo físico e maus-tratos na infância foram recorrentes e considerada normal. Para alterar esta lógica nos domicílios, dentro de quatro paredes, estava fora de questão no momento. Mudar a escola seria muito difícil, mas foi um sonho possível. Foi essa premissa que neill criou, em 1921, Summerhill School, o mais famoso e controverso entre as escolas alternativas, uma instituição de ensino revolucionário que coloca a “busca da felicidade” como o principal objetivo e deixa os filhos livres para decidir o que, quando, como e se eles querem aprender.

Esta semana, Henry Readhead, o neto de Alexander S. Neill, estava em São Paulo para contar a história de Summerhill, que está prestes a completar 100 anos. Já é incomum para uma instituição de ensino para durar tanto tempo, e continuar a fazer sentido hoje. Em sua palestra, que teve lugar no Instituto Singularidades, ele nos contou sobre o dia-a-dia da instituição britânica. Quase nada mudou em Summerhill, desde a sua criação. Ali, um aluno, se você quiser, você pode passar, três meses, três anos ou até mais sem assistir a nenhuma aula. O importante, diz Readhead, que o lado da mãe, Zoe, dirige e dá continuidade ao projeto de seu avô, é assegurar a saúde emocional dos alunos.

A frequência e as notas não são preocupações da escola. O mais importante é que as crianças são emocionalmente equilibrado, resistente, autónoma e feliz, e auto-suficientes. Parece contraditório, mas o tipo de educação oferecida em Summerhill é o mais convencional possível. As aulas são em sua maioria tradicionais, incluem disciplinas como a Matemática, a Ciência e a ter lugar em salas de aula comuns. Mas também pode acontecer em outros ambientes da instituição, e de outras maneiras. Se um aluno deseja aprender Matemática a construção de uma moto, por exemplo, ele pode. A decisão é sua.

Uma vez perturbar, o estande para retirar, o pólen, mas muitas, músicas das, flores, são fascinantes porque, tem, esse, corpo, listrado, em, geral, em, preto e amarelo, ou preto e laranja, essa aparência lembra, a coloração de advertência de abelhas ou vespas e permite que elas se movam entre.
As flores com impunidade para, a apresentação algumas até produzir um zumbido que faz a imitação de abelha ficar mais convincente não apenas, são polinizadores importantes capazes de visitar diversas flores como também na forma de larvas, são importantes componentes do seu jardim já que depositam ovos junto à Colônia de pulmões e as larvas das, moscas das flores, são vorazes comedores de pulgões, músicas e larvas de moscas, vivem nos lugares, mais, estranhos, em, um, monte de esterco, fezes de cachorro e até, embaixo da água, as larvas.